製造業
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設計開発×製造業の現場で「教育で終わらせない」リスキリングを徹底解説。
会社主導と個人主体の両輪、評価制度まで含めた定着設計、PBL（Project-Based Learning）での実践運用など、
机上論ではなく“動く仕組み”について解説します。
【目次】
1:00 自己紹介
2:08 組織のリスキリングの課題
3:30 リスキリングが成功している他社事例
4:20 教育とリスキリングの違い
6:05 リスキリングを推進する時の人材の育て方
7:52 消極的な中堅層の動かし方
10:09 リスキリングを推進した時の投資対効果
11:17 リスキリングを推進するべきかの判断基準
12:41 現実的にワークするリスキリングの事例
13:46 教育設計で注意するべき点
15:10 リスキリングを推進するメリット
16:20 リスキリングを推進する時に最初に始めるべきこと
19:50 社員が辞めないリスキリングの立ち回り方
20:23 まとめ
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#製造業DX
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【▽神戸のものづくりを支える新たな取り組み】キャッチ＋（12月16日火曜日）
